Die verborgenen Wirkungen der Sprache im Kindergarten

Martin Georg Martens, Sabine Schäfer

Die verborgenen Wirkungen der Sprache im Kindergarten

Anregungen zum spielenden Umgang mit den Sprachkräften

Womit gehe ich um, wenn ich spreche, und was bewirkt meine Sprache im Kind? Dieser Frage gehen Martin Georg Martens und Sabine Schäfer nach. Sie machen das Sprachgut bewusst, mit dem ErzieherInnen und Eltern umgehen, und sie verdeutlichen die Wirkungen der Sprache in den Geschichten und Versen. Dadurch werden die pädagogischen Kunstgriffe möglich, mit denen man die Sprachmittel gezielt in jeder Situation einsetzen kann.
Die Autoren betrachten die im Volksgut überlieferten Sprüche in gleicher Weise wie die neueren Sprachschöpfungen. Ihre Ausführungen regen zu eigenen dichterischen und sprachkünstlerischen Versuchen an.

Für alle Erwachsenen, die mit Vorschulkindern zu tun haben, enthält es eine Fülle von Anregungen.